洪声E评 | 以“行走的课堂”感知更广阔的世界

蝉鸣声响，夏日悠长。各地中小学生纷纷开启“暑假模式”。为更好地利用暑假闲暇时光，积累知识、开阔眼界，近年来“研学旅行”备受青睐，热度持续攀升。近日，共青团中央在“创青春”上分享19条不同城市的研学路线：在江苏扬州感受古镇魅力、在福建泰宁探寻明清印记、在四川德阳领略古蜀文化……“研学旅行”让学生们得以在“万里路”中印证“万卷书”的真知，感受大千世界的多元与多彩。

访问先贤故里，领略人文底蕴。文化体验研学将风土人情引入课堂，让学生品“烟火味”、明“诗书情”。千年文脉，古韵流芳。鱼米之乡、天府之国、六朝古都、南粤名城，不同的城市有着各具特色的文化与历史，吸引着来自四海的游客：在江南烟雨中体会“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的千年诗意，在中原大地上感受“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”背后的厚重文化，抑或是在漠北黄沙中欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光……依托丰富的文化瑰宝，文化体验研学将优秀传统文化引入研学旅行，打造“立体式”“沉浸式”研学活动，将书本上的诗句鲜活生动地展现在眼前，让青少年置身于现实情境之中，亲身体验当地特色文化，做到“游在当下，思在心中”。

追寻红色星火，感悟伟人精神，红色文化研学将革命事迹引入课堂，让学生重温党史、接续奋斗。在广袤的中国大地上，革命先辈的足迹遍布每一寸土地，留下数不尽的红色文化资源。习近平总书记指出：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。”如何利用好红色研学资源，为参观学生上好一堂生动的党史“公开课”？不同的景区有不一样的回答：在北京，北大红楼打造“光辉伟业红色序章——北大红楼与中国共产党早期北京革命活动主题展”，陈列文物、展示图片，为前来参观访问的同学们展现了波澜壮阔的历史画卷；在淮安，周恩来纪念馆挖掘革命文物背后鲜活的历史故事，打造“研学、阅读、文艺、宣讲”四大课堂，为前来瞻仰的同学们上好“纪念馆里的思政课”。红色景点积极提取研学要素，发挥红色资源的铸魂育人作用，增强青少年的参与感、体验感，让同学们在身临其境中培养爱国情怀、传承革命精神，让红色基因在这片热土上薪火相传。

踏遍名山大川，感受大美中国，生态地理研学将壮美山河引入课堂，让学生见万物、见世界。研学旅行突出一个“学”字，注重在游览过程中将知识内化于心。开展一场生态地理研学之旅，需要事先为同学们普及相关知识，鼓励同学们自主收集资料，并引导他们发现问题。例如，冬奥会场馆如何让水立方变成冰立方？红树林湿地有什么生态价值？都江堰的分水引水如何实现？生态地理研学不是“走马观花”“打卡式旅行”，而是边游边思，从地理现象的观察中联想到所学知识，并且对相关知识进行拓展，尝试在实践与思考中发现问题、解决问题。与此同时，生态地理研学能带给同学们的不仅是地理知识，更重要的是见自己、见天地、见众生，在山水之间领悟生命的广阔境界。

“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，默守书斋一隅，不如亲自体会旅程中的酸甜苦辣。研学旅行，让“纸上得来”的知识在“躬行实践”中散发新的光芒；寓学于游，让梦想的小船在实践中找到锚点，让新一代少年扬帆远航。

供稿：高良涧街道（殷星月）

编辑：戴锡明

审核：刘军波

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