2025年全国名校模考作文（127）漫画：“走不出去”

来源：语文阅刊

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

阅读下面的漫画，根据要求写作。（60分）

以上漫画引发了你怎样的联想和思考?请结合漫画写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作提示】本题考查写作能力。

本题是一则漫画类材料作文题。读懂漫画的寓意是立意的关键点。画面的主体是一个行走的人和很多书本围起来形成的壁障。仔细观察漫画，我们可以发现画面中的人被困在了书本围成的厚壁障中。漫画是具有深刻寓意的，漫画中的人读书非常多，然而最终却把自己困在了书本围起的“围城”之中，不禁让我们深思。读书本没有错，也是一件极好的事，人也应该多读书，但是也不能只读书，还要走出去!知识与实践规律相结合，才能驶得万年船!综上进行立意写作即可。

立意：切忌“唯书论”；书本知识与实践经验齐飞，人生才能更出彩；要读书，不要死读书。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan)

以书籍为壤 以行动为种

岁月骛过，山陵浸远，珠流璧转，韶华如驶。时代的脚步永不停息，对生活的热爱永不衰退，在深思中细斟，在变幻万千，要求繁多的时代中，唯有那以书籍为壤，以行动为种的进步之树挺拔耸立。

正如林清玄所说：“有航道的人，再渺小也不会迷途。”那么，怎样才能把握方向，实现进步，走出牢笼呢？

书中自有黄金屋，衣带渐宽终不悔，以书籍作为进步生长的土壤。从小，我们便接受书籍的养沐，我们知道书籍象征为智慧、知识，因而，在面临人生中的挑战时，在书中寻找破解之道是不二之选，但请注意：是在书中寻找，而并非照搬。不同社会历史阶段具体情况是千差万别的，因而不能毫不更改地直接将书籍之法用以解决现实之难题，在整体思想据导下，加以适当修改是书籍发挥作用的重中之重。

纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行，以行动作为进步开始的种子。我们强调书籍给予支持和借鉴的重要性但并不依赖于书本。过度信任书本，会让你深陷书本的围困之中，为破解困难自加挑战。有一幅漫画描绘这样一幅场景：一个人深陷由书籍组成的铜墙铁壁之中，走出去成为困扰他的最大问题。这体现了什么？这生动显示出过分依赖书本，会让你陷入包国圈，导致行动被禁锢。我们尊重书本，但要正确运用书本。习主席曾说：“不唯书，不唯上，只难实。”行动是打破于难万阻的法宝。想要进步之树高耸入云，必须要有深厚肥沃的土壤为其提供成长的可能性，更要有饱满活力的种子提供破土而出的现实性。

咬定青山不放松，立根原在破原中，书籍行动共育参天大树。不妨将书籍看作小船，那行动便是支持小船前行的潺潺细流。过度依赖书本，会成为一个自缚而死的蚕，过度信任书本，可能会掉入谬误的万丈深渊。行动让书籍有了用武之地，书籍让行动充满方向，并给予行动正确的指导，人生进步之旅是一个充满剂棘险阻的道路，因此，将书籍知识运用于行动，用以打破各种阻碍，将行动贯彻到底是破土而出的重要步骤。

生命，不是一个冰冰的定义，而是一个充满进步渴望，充满向上希望的种子。明朝政治家张居正说过：“君子治其内不治其外，处其实不处其华。”向内部探寻，砥砺自我是真谛。在这个过程中会遇到千山万水的阻挡，那么破局之道，便在于运用协调好书籍与行动的作用，不让书籍空空无用，不让行动毫无方向。

历经风雨洗礼，进步之树才会挺 拔有力，直播成功云天。希望你我皆有书籍助力，有行动堆力，在成长土壤之中破士而出，在回首艰难险阻时有“回首向来萧瑟处，归去，也无风丽也无晴。”的释怀，共向大海，迎春暖花开。

愚笨自守不可学 格物致知价更高

“问渠哪得清如水，唯有源头活水来。”学习知识，一味的愚笨自守只会使自己陷入窘迫境地，而追寻源头，灵活变通，格物致知方可得学问真谛。

行步窄细小径，追本逆源找寻学问之基。不稳国的根生不出参天大树，不聚流的河终不成汪洋。做学问，只有根基牢固才可建高楼兰亭，才可做到歌舞开平。屠呦呦团队在研究疟疾时一开始注目于西方技术，结果无论实验多次，更换千百种方法仍找不到突破口。偶然的机会，屠呦呦拿起中医学书，以中医药学为根基，举托起青蒿素之问世，促进全球医疗卫生健康事业向前跨步。由此观之，根基是做事情成功的重要因素，做学问更是如此，青年更应养成追本溯源的优良习惯，以追本溯源筑成功之路。

望瀑布冲洗如练,灵活变通找寻学问之叶。因步自封难免会陷入死局，而灵活变通，审时度势是我们做学问的重要法宝。观古今，唐太宗任人唯贤，根据具体情况重用贤才，终成一代盛世；在学术流派混战之时，汉武帝审时度势，“罢黜百家、独尊儒求”，促进多民族国家大一统事业。在肆虐的疫情战中，我国根据时势灵活变通防疫方法，最终取得抗疫战的胜利。在世界多极化不断发展的新局势下，习近平总书记审时度势提出人类命运共同体理念，体现我国亲诚友惠的大国底气。做学问更应如此，在此方法行不通之时，积极变通，方可“柳暗花明又一村“，得”拔开云雾见光明”之感，灵活变通，为做学问找到突破口。

静步清澈石薄，格物致知找寻学问之花。以格物致知的精神做学问，可见学问之花繁茂盛开，颜回一生追寻儒学真谛，追随孔子，他以兼敬之姿涵道德，以致知之心付出实践，终得孔圣齐名，得“复圣”“之美称。杨时程门立雪，以格物之心请教他人，终得理学之真谛。在学问实践中，方可检索学问成果。由此观之，在读书时，应怀抱致知之心，将所学与实践相连，更在实践中体语学问，方可使我们走出书本困境，将知识为我所用。

在新时代，面对人才需求越来越多的市场，我们应走出被书本所困的境地，以追本溯源、灵活变通、格物致知之法将知识内化于心，外化于行，将书本变作我们奉献家国的阶梯，走向自身亲质的云端。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在红日初升，大道其光的今天，我们应以格物致知的精神将学问变为自身的素质条件，以实践走向学问之源，以本领走向家国大道。

不畏书山遮望眼 自缘求学实践出

有古语云：“尽信书不如无书。”不然，你很可能如漫画中般，困于书本建筑的迷宫囚牢，迷失于此。诚斯言哉，书本知识是基础，掌握书本知识方能奠下良好“根基”，同时又能以一颗求真求知之心为“承重墙”，一个敢行敢做的实践行动力为“栋梁”，方能建成人生的高楼大厦。

灯生阳燧火，燃一颗求真求知心于书本之上，稳扎稳打奠根基，求学精神爆火不息。

扎实的书本知识筑城高地，同时将求当的坚守投掷高地，方可看破迷途。我赞，那场震惊物理当界的“爱因斯坦——波尔”论战，阐释着对未知的坚守，留下谆谆教诲仍余音袅袅，我叹，年少成才的在众人吹捧中迷失自我，终不遂少年志；我恋，颜宁之问振响时代之音，扣问求真之心；程门立雪，跨越时空诉说对求骂的满脸热诚。一颗求真求知心，是我们道路的助推剂，发动机，提供不竭动力，成就一生志气良图。

尘散鲤鱼风，走一条敢行敢做的实践路，于基础中寻创造，创新之道明月出矣。

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。书本上学来的知识，到底适不适用，能不能用，惟实践来检验。君可知，马斯克用自己的实践精神，首次实现太空旅游商业化，在荒凉之上走出一条鲜花盛开的道路；君可知，借呦呦于古籍中习得提取青蒿之法，以成百上千次的试验才得以成功；君可知，柴继杰从造纸厂走出，不断将理论付诸实践，才走出一条科学的大道。由是观之，实践是催化剂，为我们前行提供强大动力。

花团紧密处，拔得开，是求学上进；风狂雨急处，立得住，是踏实践行。但这并不意味书并不重要，书是知识之花绽开的土壤，是天下达道也”的巨著，是“史家之绝唱”的底蕴，只有从书本汲取了充足的养料养分，辅以上述两者，我们才不会谜于知识的汪洋，我们才能做到行远自迩。

一丈夫兮一丈夫，千生志气是良良图。我们正是风华正茂，奋斗子书山卷林之中，何不以一颗求真求学心探索，施以敢做敢行的实践，不畏书山遮望眼，于前行大道上下求索之？