“光”传千里，深汕携手！教科院实小（光明）开展送教助研活动

为加强深汕两地的教育协作，增进结对帮扶的情谊，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）刘丹丹副书记带领党员教师一行6人，近日赴广东汕尾市、汕头市开展了一系列党员送教助研活动。

11月7日，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）在结对帮扶的汕尾市捷胜镇中心小学进行了课堂展示和交流研讨活动。

李倩老师给四年级的孩子们带来了妙趣横生的科学课。她从高速公路上常见的限速标志切入，激发学生的探索欲望。学生在分组的趣味体验中，猜测小车速度与能量的关系。李老师循循善诱，带领孩子们开展小组合作，孩子们在反复的动手实验中，体验运动小车所蕴含的能量。

雷鹏飞老师展示了一节《倾听的魔法》心理课。课堂以神秘声音的游戏开场，激发学生的好奇心，紧接着通过不同情景展示，帮助孩子们识别日常生活中倾听存在的问题。随后，雷老师通过小组讨论，引导学生思考如何成为合格的倾听者。学生在角色扮演中明白了倾听不仅是听到对方的声音，更是理解和尊重他人。课程结束后，学生们收获满满，表示要把“倾听的魔法”带入生活中。

知识的海洋里，阅读如同一盏明灯，照亮孩子们的前行之路。精彩的课堂教学结束之后，王鑫老师为汕尾市捷胜镇中心小学的老师们带来了一场题为《统编教材视野下的整本书阅读》的讲座，王鑫老师从为什么进行整本书阅读、如何进行”快乐读书吧“的教学以及如何通过活动激发学生的阅读兴趣三个方面出发，带领大家感受整本书阅读的神奇魅力。

讲座结束后，刘丹丹副书记发表了讲话。她指出，此次送教助研活动对于送教老师而言，是一个意义非凡的自我展示与锻炼契机。更为关键的是，本次活动宛如一座桥梁，极大地增进了两校间的相互了解与沟通。尽管两校地处不同区域，在教学研究重点和方法上各有千秋，但正是这样的交流活动，让我们能够相互启发、共同进步，为教育事业的协同发展注入强大动力，推动教育之花在不同土壤中绽放出绚烂光彩。

11月8日，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）受邀出席汕头市长安小学的教学教研活动。

何紫文老师展示了富有韵味的诗教课。她以“声调班”导入，让学生认识平仄。通过提问、炸弹游戏、快闪游戏的方式让学生在游戏中加深对平仄的认识。在了解平仄以后，以古诗《赠汪伦》为例，学生了解古诗的格律知识，并总结出“平长仄短韵脚延”的诵读规律。在这一节课中，学生在一遍遍的诵读中，穿越古今，感受到诗歌的韵味。

精彩课例后，王鑫老师以《走进“整本书”，让阅读更快乐》为题，进行了主题分享。她指出，整本书阅读能够拓展读者的视野，丰富读者的情感体验，培养读者的批判性思维和创造力。通过阅读整本书，我们可以沉浸在一个完整的故事世界中，与书中的人物一同成长，一同感悟人生的真谛。

同时，王鑫老师结合深圳市教育科学研究院实验小学（光明）的阅读引领行动和诗教传承活动，带领汕头市长安小学的老师们一起沉浸体验了实小师生的“一园诗意芬芳”、“一日诗意生活”。由校长阅读引领的教师阅读、学生阅读、家长阅读，从书出发衍生的书友队活动，也让书本焕发活动。王鑫老师以其深厚的学术底蕴和丰富的阅读经验，深入浅出地阐述了整本书阅读的重要意义和方法。

会后，长安小学张明华校长带领实小送教团队老师参观校园。踏入校园，温馨的氛围扑面而来。教室里，孩子们积极向上的学习状态令人欣喜；走廊上，创意十足的作品展示彰显着素质教育的成果。长安小学的张校长热情地分享丰富多彩的课程设置和特色活动，如木棉花劳动课程、草坪音乐节等等，展现出长安小学独特的教育魅力。

值得一提的是，活动中深圳市教育科学研究院实验小学（光明）还向汕尾市捷胜镇中心小学和汕头市金平区长安小学捐赠了图书、教具学具以及体育器材。

深圳市教育科学研究院实验小学（光明）表示，将以此为契机进一步促进校际联动和优质教育资源的共享，拓宽教师视野，深化交流，共同谱写教育新篇章。今后，我们将继续携手同行，共同向着光明的教育未来前行。