阅读下面的材料，根据要求写作。在《庄子·外篇》中有这样一句话：“物物而不物于物。”意思是，利用外物而不受外物的影响和干扰。庄子的这一思想也是我们现代社会中保持平衡与和谐的重要指南。以上文字引发了你怎样的思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】“物物而不物于物”是《庄子·外篇》中的句子，其中“物于物”是被外物役使的意思。庄子的思想包含两个方面：一方面是说我们要善于运用外物。在当今社会，尤其是科技高速发展的社会里，人要善于利用外物来成就自我，或者成就他人等等。但是庄子的思想又突出了另一方面的含义，在充分运用外物的过程中不能丧失自我，也就是“不物于物”。保持自我个性，或者独立性显得尤为重要。材料后一部分则强调了庄子这一思想的影响，在现代社会中仍然有着积极的意义，它是我们保持平衡与和谐的重要指南。当今时代，科技飞速发展，给人们带来诸多便利。人可以物的“物”与日俱增，“物物”的能力也越来越强。与此同时，“物于物”的人也日益增多。“物”本来就是用来使用的，人要主导、驾驭、使用“物”，而不是被 物”所“物”、所“累”、所“役”。如果“物于物”“物”反而成了负担、累赘，人也就成了“物”的“奴”。心为物役，是一件可悲的事。材料由此启示我们，既要很好地“物物”，享受“物”带来的便利、乐趣，又要做到“不物于物”，摆脱对物的过度依赖，追求心灵的自由，才能不为“物役”，超然“物外”。写作时，可采用递进式的论证结构，结合材料提出中心论点，如我们要善于利用外物而又不受外物的影响和干扰。再具体阐述“物物”与“物于物”的具体内涵，并立足现实论述“物物”的现实意义以及“物于物”的危害。接着，重点阐述“如何做”，考生可以从不同角度切入辩证分析，如我们应顺应时代发展潮流，积极利用时代产物，让科技助力美好生活；我们也应警惕“玩物丧志”现象，保持独立理性的心态，不被外物羁绊。【立意参考】1.善用外物而保持独立。2.不为外物羁绊，方得自在人生。3.去物之羁绊，得物之价值。4.用物与守己间保持平衡。【满分例文】不为外物羁绊，臻至逍遥人生东海扬尘，时移世易。在这个愈加快捷的当下，科技的飞速发展带给人们诸多便利。人们可以物的“物”与日俱增，与此同时，“物于物”的人也日益增多。心为物役，甚可悲矣。我们当谨记《庄子·外篇》中“物物而不物于物”的智慧名言，积极利用外物，不受外物羁绊，臻至逍遥境界。“物物而不物于物”，庄子的这句话并没有完全否定“物物”。何为“物物”？即人对于万物的役使、支配。物物是诸葛亮善借东风，草船借箭成就千古美名的智慧；物物是王世襄通过玩物学会研物，以玩立志，以玩出书，以玩成“家”的清醒。在当今社会，尤其是科技高速发展的社会里，丰富的物质为我们提供了更为广阔的发展空间，我们更应乘上时代之风，善于利用外物来成就自我。正如荀子在《劝学》中所言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”“物物”是人类社会不断发展的重要前提，然而，在“物物”的同时，亦有不少“物于物”的现象。
古今中外，物噬主、人为物役的事例不胜枚举，被享乐主义吞噬、被奢靡之风吹翻的悲剧也频频上演。“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”在物质高度发达的现代社会里，一些青少年沉迷于网游、短视频，甚至因此荒废学业；一些成年人沉迷于声色犬马，玩物丧志而至锒铛入狱……这些乱象，都是“物于物”的表现。管子曾说“君子使物，不为物使”，青少年作为国家的希望，更应做到役物而不役于物，不偏不倚，无愧自身使命。苏轼言：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。”所谓君子，假外物而裨补不足，沐繁华而坚守本心者也。立足当今时代，我们既应顺应时代发展潮流，积极利用时代产物，让科技助力美好生活，也应警惕“物于物”“为物使”的现象，保持独立理性的心态，不被外物羁绊。唯有如此，我们方可拂开欲望与诱惑之迷雾，去见鱼跃鸢飞、繁花处处之胜景。生活是一种思想，漫长而绵延不绝，“物物而不物于物”是臻至超然境界的箴言。善假于物以拓展生活的宽度，不物于物以成就人生的高度。吾辈青年应假古者之智而奋进，循师者之诫以前行，善将外物为我所用，不为世俗所累，修葺精神高地，成就瑰丽人生。